Durante el seminario el doctorando podrá analizar diversos modelos y estrategias que podrán ser utilizados en contextos educativos contemporáneos. El propósito del programa, es el que el doctorante, analice los diferentes modelos y estrategias de aplicación para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje, y que desarrolle nuevas.

En este curso el alumno podrá analizar las ideas y argumentos principales en referencia a las tendencias educativas del siglo XXI, permitiéndole entender aspectos que inciden en los debates educativos actuales.