El curso tiene el propósito de dar a conocer las políticas públicas de la salud en materia de prevención, tratamiento y reducción de daños de las adiciones, en México, así como de otras realidades, como es el caso específico de Portugal. Analizaremos el papel de las organizaciones internacionales y su influencia en la planeación, ejecución y coordinación de políticas públicas de salud nacionales. También examinaremos la contribución de la sociedad civil y sus representaciones en el ámbito de la salud pública de las adicciones

El curso “Entrevista Motivacional” (EM) consta de cuatro unidades. El objetivo general es que el participante desarrolle habilidades para utilizar la EM como un método clínico transversal para realizar intervenciones de prevención indicada (consejo breve), como para facilitar el tratamiento de adicciones. El alumno revisará los principales elementos teórico-conceptuales de la EM, diferenciándola de otros métodos de intervención. También, se analizaran casos para poner en práctica las dos fases de la EM, con la finalidad de que el alumno desarrolle habilidades que le permitan utilizar las estrategias y técnicas de la EM en su quehacer profesional.

Entendemos que los toxicómanos, cada uno en su singularidad, son la expresión individual de un fenómeno social en la particularidad de esta época.

Definido desde la epistemología de la complejidad, este fenómeno social se expresa de múltiples maneras y define un campo de problemas transdisciplinario.

Este campo está determinado por múltiples discursos disciplinarios que entran en juego en su abordaje y esta impronta está presente tanto en la práctica clínica individual, familiar e institucional, en el diseño e implementación de programas de prevención y cualquier otra intervención en esta temática.

Las unidades se articulan de tal manera que invitan a generar procesos compresivos sobre la especificidad del abordaje con familias en los dispositivos de prevención y tratamiento de la drogadicción.