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Seminario de Investigación III - CM
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Datos del curso
General
FORO DE PRESENTACIÓN
Descripción General
Acerca del Instructor
Encuadre
Cronograma de actividades
Políticas de la Clase
Recursos Bibliográficos y Digitales
Unidad 1
Encuadre Unidad 1
1.1. La idea que orienta mi proyecto de investigación
1.2. Planteamiento del problema a investigar
1.3. Justificación del estudio
1.4. Los objetivos
Rúbrica de unidad 1
Lista de Cotejo Unidad 1
Unidad 2
Encuadre Unidad 2
2.1. Definiendo el Marco histórico-contextual
2.2. Organizando la literatura consultada
2.3. Definiendo la perspectiva teórica para argumentar el análisis
2.4. Definiendo los conceptos clave del problema
Rúbrica de unidad 2
Lista de cotejo unidad 2
Unidad 3
Encuadre Unidad 3
3.1. Construyendo el modelo analítico
3.2. ¿Quién es el sujeto en la investigación educativa?
3.3. Determinando la Población y Muestra del estudio
3.4. Los instrumentos de recolección de los datos
Cuadro
Rúbrica de unidad 3
Lista de cotejo unidad 3
¿Quién es el sujeto en la investigación educativa?
Proyecto Integrador
Encuadre Proyecto Integrador
Proyecto Integrador
Evaluación Docente
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